融合与创新:我国STEM教育的研究热点、发展趋势及建议

周一诺杨馨宇黄斌

西华师范大学;

摘要：

近些年,STEM教育的本土化实施受到了学术界的高度关注.文章主要采用共词聚类分析法和社会网络分析法,总结我国STEM教育的研究热点主要集中于实践应用、人才培养、教师教育、课程整合、基础教育改革等方面.坚持STEM教师能力培养、打造STEM学习生态系统是未来我国STEM教育的发展趋势.针对现存的问题提出建议:一是要坚持STEM教师能力培养,加强人才队伍建设;二是要开发独立优质STEM课程,完善相关教材内容;三是建立STEM教育评价体系,跳出应试教育怪圈.

关键词：STEM教育、融合与创新、本地化、研究热点、发展趋势

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：南充市社会科学研究“十三五”规划2019年度青年项目NC2019C103

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：21-27