论教师现场学习力的生成
教师现场学习已经成为教师学习的新趋势.而教师现场学习力则成为教师最为重要的学习能力,能够促进学生发展,促使教师持续性学习,激发教师自觉追寻教育的终极真谛.教师现场学习力是价值系统、动力系统和执行系统的三位一体,包括信仰力、自觉力和转化力.为了生成教师现场学习力,应在叙事敞亮中生成信念,在现场情境中促动实践,在内外交互中领悟转化.
现场学习力、信仰力、自觉力、转化力、生成路径
G451.2(教师与学生)
2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
89-95
