基于学校教育空间建设的高效课堂重构

摘要：

教育的发展离不开良好的教育空间.由于没有把握好教育空间建设的规律,现实高效课堂空间建设中存在失真、失谐、失度、失活的问题,进而制约了学校教育的健康发展.唯有立足于学生的发展,遵循教育规律,重构真实、和谐、适度、生动而有序的课堂空间,方能重拾高效课堂追求高质量教育的初衷,以便重构真正的高效课堂.

关键词：学校教育空间建设、高效课堂建设、现状、问题、重构

分类号：G40(教育学)

资助基金：中央高校基本科研业务费2015年度重大培育项目SWU1509404

在线出版日期：2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16