转型发展背景下地方本科院校的通识教育:困境与重构

摘要：

在转型发展过程中,地方本科院校面临应用型人才培养定位与大学培养“完整人”教育目标之间的矛盾,而通识教育是地方本科院校人才培养模式创新的有效路径.为此,应针对当前地方本科院校通识教育实施过程中遭遇的困境,在路径选择上要以通专结合为理念先导,以通识教育课程建设为重要载体,培育通识教育教师团队,组建专门的通识教育管理机构,重构通识教育体系.

关键词：转型发展、地方本科院校、通识教育、困境、体系重构

分类号：G640(高等教育)

资助基金：江西省高校人文社会科学研究青年基金项目JY1432

在线出版日期：2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70