从善政到善治:地方政府在基础教育改革中的作用

摘要：

地方政府在基础教育改革中具有合法主体地位,但这一地位并非唯一的.在多元主体并存的基础教育改革中,地方政府的权力需要有边界.从合法性原则来说,地方政府的权力有法律边界和认可边界;从合理性原则来说,地方政府的权力有专业边界和价值边界.地方政府既要积极作为,又要恪守权力边界.

关键词：地方政府、基础教育改革、权力边界、教育治理

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：109-113