绘本阅读在小学中段写作教学中的重新定位

摘要：

绘本阅读在小学低段写话教学中广泛运用,其教学目的是以绘本阅读理解为主,以训练学生的说和写能力为辅.到了小学中段,写作教学中绘本阅读应重新定位,如应以绘本阅读理解为辅,以培养学生的写作能力为主.利用绘本培养学生的写作能力,应注意目的性和计划性,应根据写作能力的需要选择合适的绘本,提炼写作资源.

关键词：绘本阅读、小学中段、写作教学、定位

分类号：G23.24(出版事业)

资助基金：全国教育科学规划项目DHA120227

在线出版日期：2017-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51