技术视角下的高校考试改革探析

摘要：

考试是教师教学质量和学生学习效果测量的主要手段,对教学质量的提高有着重要意义.运用现代新技术开展有效的自适应测试、实现深层次的过程性评价、实施情境化的综合实践考核、建立个性化的质量预警与反馈机制是高校考试改革新的思路和方法.

关键词：高校、考试、教育测量、项目反应理论、开放在线课程、虚拟现实、学习分析

分类号：G642.47(高等教育)

资助基金：金国教育科学规划教育部重,点课题GFA111026

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：69-71