地方本科院校教学督工作中需处理好几个关系

摘要：

教学督导在规范教学过程管理方面发挥着重要作用.地方本科院校若要充分发挥教学督导在教学质量提升过程中的作用,必须要正确处理好主体与客体、督与导、主动与被动、规范与创新、原则性与灵活性以及校级教学督导与院(系)级教学督导的关系.

关键词：地方本科院校、教学督导、教学质量

分类号：G647(高等教育)

资助基金：四川省教育厅人文社科重点项目14SA0132;四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目川教函”2014”156号

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：92-94