地方本科院校公共数学类课程的教学改革与实践

摘要：

公共数学类课程是本科院校的基础课程,对培养学生的思维能力、创新意识等具有积极作用.地方本科院校要基于发展定位重构公共数学类课程教学目标,基于地方人才培养目标和学生需求整合教学内容,基于有效教学理念创新数学类课程教学方法和手段,基于发展性评价理念改革数学类课程教学评价,基于数学类课程教学改革优化相关保障措施.

关键词：地方本科院校、公共数学类课程、教学改革

分类号：G420(教学理论)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目JG2014010779

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：89-91