认知语文学论纲

摘要：

认知科学作为当代前沿科学中的前导性科学,在逐渐解开人类心智之谜的同时,其理论成果也惠及其他学科,形成了许多边缘学科,认知语文学由此应运而生.按照认知学相关原理,在语文教学中人基本的认知活动,如注意、情绪和记忆须在“具身性”中展开,而认知科学所发现的模式、图式和脚本等认知规律,则对于提高语文教学的科学性有至关重要的作用.

关键词：认知科学、语文教学、语文

分类号：G40(教育学)

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目PPZY2015C249;江苏省高等教育教改研究立项课题2015JSJG390

在线出版日期：2016-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-26