高校师风评价体系的构建与应用
高校师风体现大学形象,引领大学走向,影响教育质量.有效的师风建设取决于合理的师风评价,后者使前者在学术作风、教学态度、品德行操等方面评价有据、监督有力、推引有方.高校师风评价包括评价过程的组织与实施、评价结果的分析与反馈,涉及评价内涵、评价标准、评价管理和评价保障等多项要素.高校应本着深化学术精神、提升教学质量、端正品德行操等建设方向,通过明确行为准则、建立奖惩机制、完善监督评价等制度体系有效促进师风建设.
高校、师风、评价体系
G40-058.1(教育学)
吉林省教育科学规划课题十二五;吉林省教育厅人文社会科学研究十二五重点项目;吉林省高等教育学会高教科研重点课题
2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
100-104
