整合、实践与创新:突破国内数字教材建设瓶颈

摘要：

教育出版产业已经走在了数字出版的前列.目前,我国数字教材建设尚处于探索阶段,存在着理念滞后、政府推进不足、发展模式单一等诸多问题,必须总结、借鉴国内外的发展经验,不断创新理念,整合相关行业和优质教学资源,强化数字教材建设实践,才能突破数字教材的发展瓶颈,更好地为教育教学改革服务.

关键词：数字教材、资源整合、发展模式

分类号：G434(电化教育)

资助基金：上海市高新技术产业化重点项目

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：126-129