教育信息化背景下中小学教师专业发展研究

摘要：

教育信息化背景下中小学教师专业发展存在的问题包括中小学教师信息意识淡薄、对专业发展内涵缺乏正确认识、教师培训缺乏针对性和专业发展资源面临诸多挑战等.教育信息化背景下实现中小学教师专业发展的有效途径包括开展基于信息技术的教师实践反思、利用云平台技术整合优质学习资源、构建基于虚拟社区的教师专业共同体和创新培训机制等.

关键词：教育信息化、中小学教师、专业发展

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：河南省教育科学“十二五”规划项目2015-JKGHYB-0091.

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：117-119