农村乡镇中心幼儿园教育质量现状调查——以辽宁省为例

摘要：

采用问卷调查、深入访谈、实地观察等方法,调查辽宁省乡镇中心幼儿园教育质量的现状,调查发现,乡镇中心幼儿园的教育质量逐步提高,但仍面临诸多困境.突破农村学前教育发展的现实困境需要国家加大财政投入和政策投入,需要当地政府明确统筹发展农村学前教育的责任,保障农村幼儿园教师的权益,建立城乡幼儿园教育联盟等,以推动农村乡镇中心幼儿园教育质量的提升,促进农村学前教育事业的发展.

关键词：农村、学前教育、乡镇中心幼儿园

分类号：G618(学前教育、幼儿教育)

资助基金：辽宁省教育科学规划课题;辽宁省教育科学规划课题

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：42-45