林区幼儿教师心理压力问题及应对方式研究

摘要：

幼儿教师的工作压力对其生理和心理产生严重的影响,幼儿心理压力直接关系着教师和幼儿的身心健康,合理的应对方式是减缓压力的重要途径.林区幼儿教师应采取科学的缓解工作心理的应对方式,以健康的心理状态,以饱满的热情,全身心地投入林区幼儿的教育工作中.

关键词：林区、幼儿教师、心理压力、压力源量表、应对方式

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目

在线出版日期：2016-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：124-126