教师专业发展的影响因素研究

摘要：

教师专业发展是学校和学生发展的前提和保障.影响教师专业发展的因素可分为终身培训、学者意识、内生需求和外部环境四个类别.其中,终身培训由职前培训、入职培训和在职培训组成;学者意识包含对陈述性知识、程序性知识和条件性知识的追求;内生需求依次表现为物质需求、尊重需求和成就需求;外部环境因素包括发展性的评价制度、合作性的学校文化和互利性的校际联盟.

关键词：教师、专业发展、影响因素

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2016-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：27-30