关于高校毕业预审工作的实践与思考

摘要：

将毕业预审提前至大三开始,通过每学期动态跟踪,可及时让学生清楚掌握自己的学业情况,有利于加强对学生的学业指导,有利于班级管理工作的有效开展,有利于完善学校的人才培养方案,从而提高学生的毕业率和学位授予率.

关键词：毕业预审、学业评估、学业管理

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：2014年江苏理工学院教改项目11611711441

在线出版日期：2016-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：80-82