互联网环境下大学生外语自主学习能力的培养

摘要：

当前借助灵活多样的网络技术手段培养大学生自主学习能力已成为外语教学的重要任务之一.互联网环境下,翻转课堂是外语自主学习能力培养的最佳路径;移动学习是课外培养外语自主学习能力的最优势平台;教师是培养自主学习能力不可或缺的教学资源;学习策略指导是提升外语自主学习能力的重要环节;关注学生学习风格并进行有效引导是提升自主学习能力的必要保证.

关键词：互联网、大学生、外语、自主学习能力、翻转课堂、移动学习

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：89-92