构建我国学前教育成本分担机制的思考——基于教育成本分担理论的视角

摘要：

教育成本分担理论是研究学前教育成本分担机制的重要理论基础.我国学前教育成本分担现状是:国家财政投入增加,但其分担比例呈现下滑态势;家庭成为学前教育成本分担主体;社会分担学前教育成本的能力不强.因此,构建我国学前教育成本分担机制应本着“政府保底、区别定价、弱势补偿”的改革要求,明确政府的投入职责,确保政府主导职能的发挥;家庭合理分担成本;积极引导社会捐资助学;幼儿园应适当分担学前教育成本.

关键词：成本分担、学前教育、教育成本、分担主体

分类号：G617(学前教育、幼儿教育)

资助基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题SGH12417

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：19-23