专业规划与中学生物学教师的专业发展
中学生物教师制订专业发展规划是自身专业发展的需要,是适应新课程改革的需要,是生物科学专业不断发展的需要.中学生物教师要确立专业理想、培养专业意识和提升专业精神.实现中学生物教师专业规划的途径有:学习教师专业发展理论,拓展教师的专业知识与技能,建立教师学习共同体,参与校本课程开发和自主研修.
中学生物教师、专业发展规划、重要性、策略、途径
G451(教师与学生)
2015-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
130-133
中学生物教师、专业发展规划、重要性、策略、途径
G451(教师与学生)
2015-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
130-133
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn