基于学科教学知识理论的数学说课探析

摘要：

学科教学知识(PCK)是指导西方教育改革和教学实践的理论基础.数学学科的PCK简称为MPCK.说课和MPCK的内涵核心要素相同、结构基本相同.MPCK下的说课应实现内涵和内容的重构.MPCK给说课者提出了基本要求和应遵循的原则及策略.

关键词：学科教学知识、说课、数学说课、策略

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：广东省教育科学研究项目2013JK179;肇庆市哲学社会科学“十二五”规划2014年度项目14zc-06

在线出版日期：2015-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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