元教育学之理论研究
元教育学以教育学自身的教育理论和教育研究为研究对象,侧重从形而上的角度去探讨教育基本问题.分析教育哲学是元教育学的上位概念和理论基础,元教育学的研究内容与教育哲学的某些研究内容是一致的,没必要把“元教育学”作为独立的学科分化出来.元教育学不应独立,但元教育意识能帮助教育研究者从整体和系统的立场考察教育学研究,是教育学研究者的必备基本素质.
元教育学、分析教育哲学、思考
G40-03(教育学)
2015-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
14-16
元教育学、分析教育哲学、思考
G40-03(教育学)
2015-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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