对高校“大类培养”模式下“个性化”人才培养问题的思考

摘要：

高校“大类培养”模式制约“个性化人才”培养.原因在于高校和教师对“大类培养”模式下通识教育与专业教育理解方面存在偏差.应采取高校管理“去行政化”、充分利用网络教学资源、创新人才培养方案、增加经费投入、优化师资队伍等对策,促进“大类培养”模式下的“个性化人才”培养.

关键词：“大类培养”模式、个性化人才培养、对策

分类号：G40-011(教育学)

资助基金：2012年黑龙江省高等教育教学改革工程项目JG2012010474

在线出版日期：2015-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：54-56