仪式建设:学校德育的有效载体
学校仪式是学校德育工作的重要载体.学校仪式在道德教育中有教化功能、激励功能、导向功能、凝聚功能、规范功能和熏陶功能.学校应从认识学校仪式建设的意义、努力更新学校仪式建设理念、注重突出学校仪式教育优势等方面加强学校仪式建设.
学校仪式、德育载体、功能和策略
G41(思想政治教育、德育)
中国教育学会科研规划重点课题子课题KT0801958A-180
2015-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
106-108
学校仪式、德育载体、功能和策略
G41(思想政治教育、德育)
中国教育学会科研规划重点课题子课题KT0801958A-180
2015-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
106-108
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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