高职创业教育课程体系的构建与实施

摘要：

创业是一种实践性很强的商业活动.创业教育课程体系的构建,应以创业过程性知识为主体,这点与职业教育的教育理念是相通的.构建创业教育课程体系的理论依据包括创业学、教学论和基于工作过程系统化的课程开发理论.创业教育课程体系的构建与实施包括创业教育的课程内容的设立、创业教育课程体系的构建和实施.

关键词：高职创业教育、课程体系、构建与实施

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：湖南教育科学“十二五”规划规划课题;湖南省高等学校科学研究项目

在线出版日期：2014-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：123-124