“以写促说”——提高大学英语口语教学效果的新途径

摘要：

根据目前大学英语口语教学现状,可以把“写长法”运用到大学英语口语教学中来.“以写促说”是在“写长法”的基础上提出的提高大学生英语口语教学成效的新途径.

关键词：大学英语口语教学、“写长法”、“以写促说”

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2014-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：34-35