论高中教育的公正观

摘要：

由于对公正理解的侧重点不同,形成了功利主义、自由主义和社群主义等不同的公正观.由于高中教育的特殊性,高中教育公正观应包含机会公正、过程公正、比例公正和补偿公正四个方面.这一公正现有利于指导高中教育发展实现工具价值与本体价值的融合,达到目的和手段的统一.

关键词：公正、教育公正观、高中教育

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2014-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：11-12