后符号社会下的当代教育
当符号的能指竭力挣脱所指、并且与信息技术和消费文化相结合、强烈地影响甚至控制着人的思想和行为时,后符号社会就以不争的事实来到我们面前.教育与时代紧密相关,后符号社会下的当代教育,由于符号的泛滥带来了认知迷惘,符号的商品化带来了知识贬值,符号的网络化带来了创造力萎缩.
符号、后符号社会、教育
G40(教育学)
2014-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
6-8
符号、后符号社会、教育
G40(教育学)
2014-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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