期刊专题

教育过程公平的内涵与原则

引用
教育过程公平是教育公平发展的新阶段.教育过程公平是指在教育过程中学生能够享有均等的教育资源,获得公平对待,实现差异性优化发展.判断教育过程是否公平应坚持平等对待原则、差异对待原则及补偿原则.

教育过程公平、内涵、原则

G40(教育学)

菏泽学院2012年度科研基金课题XY12SK08

2014-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

1-3

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育探索

1002-0845

23-1134/G4

2014,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn