探索高校教育资源共享的新模式——以河南省高校为例

摘要：

河南省高等教育资源共享存在的问题主要体现在以下方面:高等教育资源结构不合理,资源共享的拉动力不足;民办教育发展滞后,资源共享的带动效果不明显;教育资源浪费的现象严重,资源共享难度较大;教育资源共享没有形成规模效应,效果尚未全面显现.创建河南省高校教育资源共享新模式的建议:打破门户之别,成立合作小组;打破地域局限,实现跨区域协作;打破方式的限制,推动教学各因素间的良性互动..

关键词：河南省高校教育资源共享、现状、问题、建议

分类号：G40(教育学)

资助基金：2014年度河南省软科学研究计划项目142400410261

在线出版日期：2014-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：74-76