开发特色课程的实践探索——以哈尔滨市第三中学为例
特色课程的开发为学生的全面发展提供了多样化的选择,为学生全面而有个性化地发展奠定了基础.开发特色课程要扩大活动类课程,挖掘校外课程资源,设置国际化课程.特色课程的实施要将必修课程校本化、选修课程特色化,坚持科学教育与人文教育并举,采用多元化的评价方式.
特色课程、开发、实施
G423.02(教学理论)
全国教育科学规划课题GHB093167
2014-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
31-32
特色课程、开发、实施
G423.02(教学理论)
全国教育科学规划课题GHB093167
2014-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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