期刊专题

离散与统合:大学班级文化属性和功能的微观分析

引用
班级属性研究依照视角和思路的不同大致分为静态班级观、动态班级观和综合班级观三类.从文化属性结构上看,大学班级文化呈现出多元属性、分层结构和多重功能的显著特征.文化属性决定文化功能.大学班级文化的多元属性,决定了其独特的多元功能.多元功能相互作用的综合结果就是“离散”与“统合”.

大学班级文化、属性、功能、离散、统合

G640(高等教育)

教育部人文社会科学研究项目11JDSZ3058:河南省教育科学规划课题豫教”2011”-JKGHAD-0453

2014-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

27-28

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育探索

1002-0845

23-1134/G4

2014,(9)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn