期刊专题

谈高校教师的教学风格

引用
教学风格是教师教学艺术高度成熟和日臻完善的标志,它有助于学生个性品质的形成和教师专业成长.教学风格根据风度、节奏和情趣等可分为激情洋溢型、朴实自然型、理性逻辑型和幽默生动型.形成教师个性化教学风格需要教师不断提高文化修养水平和教育教学能力.

教学风格、类型、培养

G645(高等教育)

2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

102-103

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育探索

1002-0845

23-1134/G4

2014,(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn