期刊专题

声乐换声区示范教学的研究与实践

引用
在具体的换声区教学实践中,通过声乐教师的理论学习示范和实践学习示范,增强学生建立正确换声区歌唱方法的专业意识,培养学生理论学习和实践学习的自觉性,帮助学生尽早建立正确的换声区歌唱概念,再通过声乐教师课堂上准确的换声区歌唱示范,以及舞台上声乐教师充满激情的示范演唱,不断完善声乐教师换声区示范体系.

声乐教学、换声区教学、示范教学

G642(高等教育)

2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育探索

1002-0845

23-1134/G4

2014,(7)

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