基于中高职衔接的高职数学课程改革探究

摘要：

为了让升学后的中职生能达到高职教学课程学习的目标要求,课程改革势在必行.改革的措施包括:提高数学素养,将数学文化融入课堂教学;改革教学方法,使学生成为课堂学习的主体;结合专业需求,把数学知识分成不同的教学模块;提高应用能力,用建模思想解决实际问题;拓展学习空间,提供课外补充等.

关键词：中高职衔接、高职数学课程改革、必要性、改革的措施

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2014-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：29-31