名校推进区域义务教育校际均衡发展的策略——基于重庆市珊瑚实验小学的实践

摘要：

“优质”与“均衡”是当前义务教育均衡发展的必然追求.重庆珊瑚实验小学从2010年开始,明确将追求自身卓越发展和推动区域义务教育校际均衡发展作为学校发展战略的核心,并在实践中积极探索出名校推进区域义务教育校际均衡发展的五重样态,即构建“校际管理共同体”、成立“校际教研共同体”、打造“优质流动课堂”、组建“名师流动工作室”和建设“教学资源共享平台”.

关键词：名校推进、区域义务教育校际均衡发展、五重样态

分类号：G420(教学理论)

资助基金：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题FGB070430

在线出版日期：2014-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78