高等教育质量保障的三维度分析
进入21世纪以来,党和国家领导人、社会各界,尤其是高校自身非常注重教育质量的提升,以回应社会对高等教育人才质量的现实需求.我们认为,尽管高等教育质量保障是一个系统工程,涉及方方面面的因素,但最核心的应是围绕“如何教”“如何学”“如何管”的问题,把这三方面的问题解决好,就能真正把握住提高教育质量的命脉.
高等教育质量、保障、三维度
G640(高等教育)
河南省哲学社会科学规划项目2012BJY012
2014-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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