10.3969/j.issn.1002-0845.2013.05.024
由一堂课引发的对小学语文作文讲评的思考
作文讲评应以学生为中心,关注学生的现实处境和精神状况.教师的讲评应紧紧扣住教学目标,不断提升学生的写作能力j讲评形式包括师生对话、生生对话和学生自我对话等.
小学语文作文讲评、学生中心、对话
G420(教学理论)
2013-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
10.3969/j.issn.1002-0845.2013.05.024
小学语文作文讲评、学生中心、对话
G420(教学理论)
2013-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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