少数民族地区普通高中校本课程开发存在的问题与对策

摘要：

开发少数民族地区校本课程必须立足当地社会生产生活实际,传承和发扬民族文化传统,彰显少数民族地方独特的民族特色,使学生在达到国家课程标准要求的同时增强对民族的认同感和自豪感.

关键词：少数民族地区、普通高中校本课程开发、问题、对策

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33