外语学习者的学习风格与教师的外语教学

摘要：

外语学习者学习风格各不相同,这就要求教师掌握影响学习风格的因素,针对学习者不同的学习风格类型设计多样化的教学活动,因材施教,从而达到更好的教学和学习效果.

关键词：学习风格、影响因素、外语学习、外语教学

分类号：G427(教学理论)

资助基金：2011年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑教高[2011]150号

在线出版日期：2013-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30