10.3969/j.issn.1002-0845.2013.03.026
论高校教学质量监控体系的构建——以完全学分制改革为视角
学分制条件下传统的教学质量监控遇到管理理念转变、管理难度增大、学生趋易行为、质量标准模糊等难题.适应学分制改革的教学质量监控体系的构建需要从教学目标、教学质量监控内容、教学管理组织体系、教学质量评价体系、教学质量制度保障体系和教学质量信息反馈体系等方面入手.
学分制、教学质量监控体系、构建
G640(高等教育)
全国教育科学"十一五"规划项目EIA100405
2013-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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