我国高等教育层次结构调整的多方主体博弈分析

摘要：

高等教育层次结构调整实际上是由政府、高校、市场和家庭(学生)各方主体博弈的结果.政府应该加强对高校依法自主办学的管理,建立信息反馈机制,让家庭(学生)充分了解市场的需求而减少盲目性,建立校企合作机制,促进经济增长.

关键词：高等教育、层次结构调整、多方主体、博弈

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2011年度四川省教育厅重点科研项目11SA050

在线出版日期：2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12