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10.3969/j.issn.1002-0845.2013.02.058

美国特殊教育教师专业发展的经验及启示

引用
美国特殊教育教师专业发展方面的经验值得我们学习和借鉴.如制定特殊教育教师专业化发展标准,提供特殊教育教师专业发展的法律保障,开展特殊教育教师专业化发展研究,等等.

美国特殊教育教师、专业发展经验、启示

G40-059(教育学)

2010年黑龙江省残疾人高等教育建设与发展研究项目10E067

2013-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

147-148

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1002-0845

23-1134/G4

2013,(2)

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