英语专业学生对中外籍英语教师教学评价研究

摘要：

通过英语专业学生对中外籍英语教师教学情况评价的对比研究发现:学生对外教的教师素质、教学态度以及教学行为的评价整体较高.外教的人格魅力较高,教学态度较积极,更注重鼓励学生参与课堂活动、进行自主学习和团队合作学习.中外籍英语教师要加强学习,不断提升自身素质；要端正思想,不断改善教学态度；要工作严谨,不断改进教学行为.

关键词：英语专业学生、中外籍英语教师、教学评价

分类号：G645(高等教育)

资助基金：河南省政府决策研究招标课题2012B230

在线出版日期：2013-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75