对构建电大远程教育“双阶”混合型教学模式的思考

摘要：

电大远程教育教学模式构建的总体思路是:培养目标应注重知识传授与职业应用能力的培养相结合；教与学的关系处理应注重以学生的自主学习为主；教学方式应注重对远程信息技术的综合利用.该教学模式的实施分为两个阶段:第一阶段是理论学习阶段,以“学生自学为主,教师导学为辅”,借助学习支持体系,促进学生对理论知识的掌握；第二阶段是实践学习阶段,以培养学生职业应用能力为目标,采用网络培训和集中培训相结合的方式,确保教学的质量能够得到提升.

关键词：电大远程教育、"双阶"混合型教学模式、构建思路、框架内容

分类号：G420(教学理论)

资助基金：重庆市高等学校教学改革研究项目1203189

在线出版日期：2013-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53