谈教学型高校的学科、专业、课程及其建设

摘要：

学科、专业、课程是高等教育学中的一组易混概念,三者之间既有联系又各具内涵.学科的建设发展是课程建设的基础,课程则是学科与专业间联系的中介.在教学型高校,应将学科建设作为学校建设与发展的龙头；专业建设应侧重于教学,应以提高教学质量为核心；课程建设应从优化课程体系、提高教学质量和打造精品课程等方面入手.

关键词：教学型高校、学科、专业、课程、建设

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2012年吉林省高等教育教学课题2012JG0223

在线出版日期：2013-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20