高校教师自主专业发展的内容与策略

摘要：

高校教师的专业发展应是一种内源性的自主专业发展.自主意识、自主规划、自主能力与自主更新等是高校教师自主专业发展的主要内容,而反思性实践、研究性教学、校本行动研究和成长性应对方式则是其实现自主专业发展的基本策略.

关键词：高校教师、自主专业发展、内容、策略

分类号：G645(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题KT2011114

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97