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10.3969/j.issn.1002-0845.2012.08.029

浅谈大学英语课堂互动教学

引用
影响大学英语教学效果的主要问题是学生上课积极性不高,缺乏主动性和互动性,课堂互动能够促使学生积极参与课堂教学活动,提高学生的学习主动性和学习兴趣,大学英语课堂互动教学包括访谈式、合作式等方式.

大学英语、课堂教学、互动模式

G642(高等教育)

2012-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1002-0845

23-1134/G4

2012,(8)

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