大学英语阅读课堂教学存在的问题与对策

摘要：

大学英语阅读课程教学存在着阅读教材难度偏大、内容陈旧,教师对阅读的知识重点、难点把握不准,学生阅读技巧和策略缺失以及学生不注重在综合知识性阅读中其他人文知识获得等问题.解决的对策:改革教材,增强内容的时代性；教师要把握阅读知识的重点难点；要培养学生掌握科学的阅读技巧和策略；要注重学生文化素质的培养.

关键词：大学英语、阅读课教学、问题、对策

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69