谈学前教育专业学生职业素质的培养
合格的学前教育毕业生应具备师德素质、文化素质、专业素质和实践素质.要达到这一要求学校的培养和教育是关键.
培养、学前教育专业、职业素质
G642(高等教育)
四川省教育厅教改重点项目川教288-P09519
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
155-156
培养、学前教育专业、职业素质
G642(高等教育)
四川省教育厅教改重点项目川教288-P09519
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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